'о имя улучшения мира':

Подход мирового сообщества Бахаи к социально-экономическому развитию

"'For the betterment of the world': The Bahá'í World Community's Approach to Socioeconomic Development"

Office of Social and Economic Development

n.d.

originally written or published as

For the Betterment of the World

chapter 20 start page single page chapter 22 Chapter 21 ФОНД «ВИЛЬЯМ ММАТЛ МАЗЕТЛА»       Созданный для развития и просвещения людей Замбии, Фонд «Вильям Мматл Мазетла» был зарегистрирован в 1995 году. Его деятельность началась в 1983 году с попытки предложить программу подготовки и служения, включающей профессиональное обучение в области сельскохозяйственных технологий, фермерства, производства продуктов питания, искусств и ремесел, здравоохранения и гигиены, а также других практических умений.       С самого начала Фонд продемонстрировал свою приверженность принципу равенства мужчин и женщин. Убежденность в том, что качественное образование девочек критически важно для продвижения женщин, привела к тому, что Фонд открыл Международную среднюю школу «Банани», которая обеспечивает Международным Сертификатом Общего Среднего Образования (ICGSE) около 120 обучающихся девушек.       Еще одно подразделение Фонда, Институт Вильяма Мазетлы, фокусируется на первичном здравоохранении, обучении грамотности, духовном и нравственном воспитании. Проект Базового Здравоохранения подготовил около 150 Общественных Работников Здравоохранения (CHWs) для осуществления профилактических санитарных мер в их местностях, повышения уровня иммунизации населения, распространения базовых знаний о санитарно-гигиенических мерах профилактики, особенно малярии и ВИЧ/СПИДа. Учебные материалы по здравоохранению, разработанные на базе этого и других проектов, становятся доступными организациям бахаи во всем мире. В то же самое время готовится годичная учебная программа «Капстоун», направленная на развитие языковых и научных знаний и умений, приобретенных в начальной школе. Цель этой программы развить способности сельской молодежи Замбии, чтобы получить среднее образование, сопровождая их на трудном этапе перехода от детства к юности и открывая пред ними возможности жизни в служении их общинам. chapter 20 start page single page chapter 22